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▲彭康(左二)诊室带教师承弟子在江门鹤山,广东省名中医,南方医科大学中西医结合医院治未病科学术带头人、主任医师彭康有个特
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彭康:用古老智慧书写现代担当

彭逢美 周靖婷
2026年02月02日

▲彭康(左二)诊室带教师承弟子

在江门鹤山,广东省名中医,南方医科大学中西医结合医院治未病科学术带头人、主任医师彭康有个特别的身份——新社村的“荣誉村民”。这个淳朴的称号,源于他连续5年多、每周五雷打不动地奔赴。“最初去的时候,有的药房连黄芪这味常用药都可能短缺。”彭康回忆初到基层帮扶时的情景。一次出诊,他一天看了上百号病人,几乎把当地医院药房的中药库存“清零”。

面对药材不全的困境,这位中药学教授立即启动“应急智慧”,运用古籍知识寻找替代药材组合,确保疗效。“看病是第一位的,条件差就想办法适应,不能因为缺药就让老百姓失望。”彭康说。

清晨出发,奔赴数公里外的基层医院,是彭康帮扶工作的常态。每年重阳节前后,他都会如约回到新社村为老人义诊。临别时,总有阿公阿婆攥着他的手轻声探问:“彭医生,明年还会来吧?”这句话,他听了5年,也一次次用行动兑现了承诺。

医病医“身心” 用精湛医术解除患者疾苦

彭康深耕中医辨证论治精髓,针对失眠、焦虑、头痛、眩晕这类常见病、疑难病形成了独特诊疗思路。诊室里,他从不是简单开方了事,而是把诊室变成“健康小课堂”——耐心询问患者生活习惯,细致讲解病因病机,手把手教患者掌握用药禁忌,甚至会结合节气变化叮嘱日常养生细节。“彭教授不仅治好我的失眠,还教会我怎么调理身体,比亲人还贴心!”一位随访三年的患者动情地说。

“医病医身医心、忘名忘利忘我”是彭康的职业信条。凭借过硬的医术和高尚的医德,他的门诊常常“一号难求”,但彭康从不让远道而来的患者失望。“病人来一趟不容易,特别是基层来的。”他常说,“只要患者有需求,加号到再晚都值得。”

每个出诊的上午,除开放的40个预约号外,还要给住院患者会诊,但他还习惯性给远道而来、病情急的患者额外加号5~8个,工作至午后是常态。有一次,一位来自粤北山区的老人因眩晕辗转多地求医无果,找到彭教授时已过了挂号时间。看着老人疲惫的神情,彭康当即加号,细致问诊、辨证开方。

授人“渔经” 用中医实现健康惠民

在彭康看来,“治未病”是中医药的精髓,让更多人懂中医、用中医,才能真正实现健康惠民。为此,彭康将工作室打造成中医药传承型人才的“孵化器”和“流动站”。依托工作室平台,近3年举办国家级/省级继续教育项目6项,接收外单位进修研修人员23名,并在广东省7地市8家基层协作单位及贵州省福泉市中医院、江苏省无锡市惠山区,共建立10个“彭康名中医工作室”,在基层医院招收师承弟子18人。

“跟着彭教授学习这段时间,他不仅亲力亲为给百姓看诊,还手把手教我们怎么通过望闻问切判断病情、怎么根据体质调整药方。”仁化县中医院年轻医生小李说。2025年初,“彭康名中医工作室”在仁化县中医院正式挂牌,他带领团队的3名高级职称专家定期驻点,让当地百姓在家门口就能享受到省级专家的诊疗服务,同时针对当地医院中医诊疗能力薄弱问题,手把手带教年轻医生,指导医院完善中医科室建制、规范诊疗流程。

此外,彭康还将中医药科普视为自己的“第二战场”,早在2010年,他便敏锐地意识到新媒体在科普中的潜力,率先开通微博“康博”,原创科普150余篇,从“节气养生”到“常见疾病防治”,从“中药使用误区”到“日常保健常识”,他撰写原创科普文章兼具专业性与实用性,成为深受网友喜爱的“科普达人”。2020年,其撰写的《关于温病瘥后的中药调理》《正气、免疫、健康》等系列科普文章指导防疫,被多家权威媒体采纳刊发。2022年,其汇集百余篇保健科普文章的专著《中医治未病博文》正式出版,成为其长期科普公益实践的结晶。

守正创新 让古老医方焕发新生

“中医药的生命力在于传承,更在于创新。” 彭康深知传承精华、守正创新的重要性。作为全国名老中医药专家传承工作室建设项目专家和治未病科学术带头人,2022年,以其名字命名的“全国名老中医药专家传承工作室”正式成立,标志着其学术思想与经验的系统化传承进入新阶段。

工作室成立之初,彭康牵头制定了“临床带教、科研攻关、成果转化”三位一体的传承计划。工作室汇聚12名骨干人才(含5名高级职称),接收本科名老中医传承班弟子,中医住院医师规范化培训师承弟子,师带徒传承弟子34人,致力于总结、凝练和推广其擅治头痛、眩晕、失眠、郁病等常见病疑难病的独特诊疗经验和学术思想,形成了4项特色鲜明的诊疗方案。其核心经验方“补气活血通脑方”“补气活血安神方”不仅临床疗效显著,还成功申请国家专利并获省级制剂备案批文(粤药制备字Z20240035000)。目前,该经验方已进入院内制剂转化阶段。

在科研创新领域,近3年,彭康带领团队围绕“中医治未病”“脑病防治”等方向攻坚克难,发表高水平论文20篇(含SCI 9篇),出版专著教材4部,承担各级课题8项,总经费近500万元, 有力推动了中医药学术研究与临床实践的深度融合。

“传承不是守旧,而是要培养更多能扛起中医药大旗的年轻人。”如今,63岁的彭康仍坚持每周出6次门诊,2次在基层医院,往返300余公里。为了准时看诊,他常乘晚上末班高铁前往,次日清晨准时出现在基层诊室。“只要还走得动,我就会一直走下去。”他说,中医药的薪火,总要有人用手传递、用脚丈量、用心守护。

(作者单位:南方医科大学中西医结合医院)

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