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▲参训人员正进行模拟训练广州讯 巨大的显屏上投射着一串串跌宕起伏的曲线,数字的变化投射出的是“患者”的呼吸、心跳、血氧饱和
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高端模拟!医学教育用上了这种“假人”

伍晓丹
2018年04月09日

▲参训人员正进行模拟训练

广州讯 巨大的显屏上投射着一串串跌宕起伏的曲线,数字的变化投射出的是“患者”的呼吸、心跳、血氧饱和度。但这些高端的生命监测设备链接着的,却是一个躺在病床上努力模拟着人类各种危重症的人形机器。医学生需要通过各种含有芯片的药品和治疗手段,帮助这个模拟人恢复到人类正常的生命体征。

这是南方医科大学珠江医院临床技能中心,模拟出的现代医院的一个角落,主要为医学生、进修生、规培生或更高级别的医生提供实操、训练。在这个2500平方米的培训中心,医生、护士所需要掌握的医学技能,都能通过模拟人、仿真道具,VR视频等设备逼真地模拟出来。

在模拟重症监护室,中心导师展示了模拟人小Y。它不仅能咳嗽、发出尖叫声,甚至还可以和医生沟通病情。

据了解,模拟人的“心脏”是一台电脑。通过设置,它可以给受训者出各种各样的难题,如瞳孔散大,或是呼吸、心跳骤停。若抢救正确,系统自动进入到下一关,若抢救失误,可能就直接导致结束。

在珠江医院临床技能中心,有多台这样的高端模拟人。通过这些高端模拟人以及其他的高端模拟设备,参训人员可以掌握腔镜技术、显微外科技术、内镜技术、超声技术、介入技术等多学科通用技能,以及骨科、儿科妇产科、重症医学科、泌尿外科、神经外科等相应专科的技能。

介入技术训练室里,与真实手术设备完全一致的机器一打开,参训人员就能通过操作来推进导丝的前进,并通过眼前的显示屏,监测导丝是否走到了规定的部位。

在骨科技能模拟中心,模拟人的骨骼、肌肉和皮肤都被做成了耗材,供参训人员切开探查。

在产科和新生儿模拟监护室内,模拟的“产妇”能娩出“新生儿”。重症的“儿童”则需要受训者用最小号的设备为其进行气管插管。

如今,医学生在进行任何有损伤的操作前,必须在临床技能中心进行模拟训练。借助高端模拟人、高仿真环境等,医学生熟练掌握操作规范,娴熟运用这项技术,才能在病人身上操作。

“这不仅仅是对患者的尊重,对于整体医疗安全的提升,都具有非常重要的作用。” 在日前召开的第二届珠江医学模拟教育国际高峰论坛上,大会执行主席、珠江医院临床技能中心主任田京道出了医学模拟教育的意义。

目前,该中心每年需要培训的医务工作者已经超过3万人次。

(伍晓丹)

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