五“持续”防控校园传染病

深圳讯 近日，深圳市龙岗区平湖防保所以持续提升疾控人员业务能力、完善“教卫一体”联动工作机制、构建“传染病防控共同体”、推行“分类管理+重点督导”工作模式、强化对家长传染病预防知识培训等五“持续”措施，做好校园传染病防控工作。

在提升疾控人员业务能力方面，该所采取“外部培训与内部交流”方式学习，多次分批派疾控人员参加省、市、区组织的业务培训。在完善“教卫一体”联动工作机制方面，该所与平湖教育主管部门对校园传染病防控能力水平现况进行分析，优化“教卫联动”传染病防控工作机制，督促学校或托幼机构落实各项传染病防控措施。在构建“传染病防控共同体”方面，该所将21间学校纳入“传染病防控共同体”范围，并对21间学校保健医生采取“集中培训+分批实地观摩学习”方式，举办了2期传染病防控能力提升培训班。在推行“分类管理+重点督导”工作模式”方面，该所对21间学校进行传染病防控能力督导检查，并将督导结果分为A级、B级及C级传染病防控能力学校三个级别，其中A级学校3间，B级学校18间，未出现C级学校，并对B级学校增加督导频次。在强化家长传染病预防知识培训方面，该所疾控人员利用休息时间对学生家长开展28场常见传染病预防知识的专题培训。

（王开亮）

栏目：连线镇街